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Università
Università degli Studi di CATANIA
Classe
96/S-Classe delle lauree specialistiche in storia della filosofia
Nome del corso di laurea specialistica
Storia della Filosofia
Facoltà di riferimento del corso
LETTERE e FILOSOFIA (Sede CATANIA)
http://www.flett.unict.it
Obiettivi formativi specifici
I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe devono:
- acquisire in maniera approfondita gli strumenti teorici e metodologici degli studi filosofici, con una buona conoscenza generale dell'evoluzione storica del pensiero filosofico, anche tenendo conto dell'articolazione delle problematiche legate al genere;
- avere una conoscenza approfondita delle conoscenze intorno ad un periodo storico (antichità, medioevo, età moderna e contemporanea), un movimento di pensiero o singoli autori classici;
- avere una conoscenza generale dell’evoluzione del pensiero pedagogico, psicologico e sociologico;
- essere in grado di utilizzare pienamente i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;
- essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;
- essere idonei a svolgere funzioni di elevata responsabilità nei seguenti ambiti: editoria, servizi sociali e uffici preposti alla promozione di attività culturali nella pubblica amministrazione dello stato, delle regioni e degli enti locali; nella gestione di biblioteche o musei; in centri stampa e/o di comunicazione intermediale, servizi di pubbliche relazioni, direzione del personale e nel settore amministrativo in enti pubblici o aziende private; assistenza per l'ideazione e la gestione di corsi di formazione professionale presso enti pubblici o aziende private; gestione e organizzazione aziendale;
- possedere conoscenze che consentano l’accesso ai dottorati di ricerca in ambito filosofico, storico e socio-psico-pedagogico.
- Il corso di laurea comprende attività finalizzate all'acquisizione di conoscenze di base nei vari campi della storia della filosofia, connettendo i vari saperi specialistici all'interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche.
I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe devono:
- acquisire in maniera approfondita gli strumenti teorici e metodologici degli studi filosofici, con una buona conoscenza generale dell'evoluzione storica del pensiero filosofico, anche tenendo conto dell'articolazione delle problematiche legate al genere;
- avere una conoscenza approfondita delle conoscenze intorno ad un periodo storico (antichità, medioevo, età moderna e contemporanea), un movimento di pensiero o singoli autori classici;
- avere una conoscenza generale dell’evoluzione del pensiero pedagogico, psicologico e sociologico;
- essere in grado di utilizzare pienamente i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;
- essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari;
- essere idonei a svolgere funzioni di elevata responsabilità nei seguenti ambiti: editoria, servizi sociali e uffici preposti alla promozione di attività culturali nella pubblica amministrazione dello stato, delle regioni e degli enti locali; nella gestione di biblioteche o musei; in centri stampa e/o di comunicazione intermediale, servizi di pubbliche relazioni, direzione del personale e nel settore amministrativo in enti pubblici o aziende private; assistenza per l'ideazione e la gestione di corsi di formazione professionale presso enti pubblici o aziende private; gestione e organizzazione aziendale;
- possedere conoscenze che consentano l’accesso ai dottorati di ricerca in ambito filosofico, storico e socio-psico-pedagogico.
- Il corso di laurea comprende attività finalizzate all'acquisizione di conoscenze di base nei vari campi della storia della filosofia, connettendo i vari saperi specialistici all'interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche.
Caratteristiche della prova finale
La prova finale consiste nella discussione di una dissertazione scritta, elaborata dal laureando sotto la guida di un relatore, da cui emerga l’acquisita capacità di condurre una ricerca autonoma e personale.
L’argomento della tesi dovrà essere coerente con il percorso del biennio specialistico e quindi, in linea di massima, rientrare negli ambiti disciplinari delle attività di base e caratterizzanti del biennio. Qualora l’argomento non rientri in tali ambiti, il Consiglio di Corso deciderà sulla base delle motivazioni addotte per iscritto dal laureando e dal docente relatore.
La prova finale consiste nella discussione di una dissertazione scritta, elaborata dal laureando sotto la guida di un relatore, da cui emerga l’acquisita capacità di condurre una ricerca autonoma e personale.
L’argomento della tesi dovrà essere coerente con il percorso del biennio specialistico e quindi, in linea di massima, rientrare negli ambiti disciplinari delle attività di base e caratterizzanti del biennio. Qualora l’argomento non rientri in tali ambiti, il Consiglio di Corso deciderà sulla base delle motivazioni addotte per iscritto dal laureando e dal docente relatore.
Sbocchi occupazionali previsti per i laureati
I laureati possono trovare occupazione, con funzioni dirigenziali, nei seguenti ambiti:
• editoria, servizi sociali e uffici preposti alla promozione di attività culturali nella pubblica amministrazione dello stato, delle regioni e degli enti locali;
• gestione di biblioteche o musei;
• centri stampa e/o di comunicazione intermediale, servizi di pubbliche relazioni, direzione del personale e nel settore amministrativo in enti pubblici o aziende private;
• assistenza per l’ideazione e la gestione di corsi di formazione professionale presso enti pubblici o aziende private;
• gestione e organizzazione aziendale.
I laureati possono trovare occupazione, con funzioni dirigenziali, nei seguenti ambiti:
• editoria, servizi sociali e uffici preposti alla promozione di attività culturali nella pubblica amministrazione dello stato, delle regioni e degli enti locali;
• gestione di biblioteche o musei;
• centri stampa e/o di comunicazione intermediale, servizi di pubbliche relazioni, direzione del personale e nel settore amministrativo in enti pubblici o aziende private;
• assistenza per l’ideazione e la gestione di corsi di formazione professionale presso enti pubblici o aziende private;
• gestione e organizzazione aziendale.
Strutture ove è possibile consultare il regolamento didattico del corso
Facoltà Lettere e Filosofia, Piazza Dante, 32 - 95124 CATANIA, tel 0957102705, fax 0957102710, email presidle@unict.it
Corso di Laurea Specialistica in Storia della Filosofia, Piazza Dante, 32 - 95124 CATANIA, tel 0957102360, fax 0957102710, email bsaitta@unict.it
Non è presente un test di orientamento preliminare alle iscrizioni
Non è prevista una valutazione della preparazione iniziale dello studente
Non sono presenti attività di recupero degli eventuali debiti formativi
Esiste un servizio di tutorato
Non è attivo un servizio rivolto a favorire l'inserimento occupazionale dei laureati
Sono previsti 2 tutors
Sono presenti strutture dedicate ai soggetti diversamente abili
Sono presenti strutture dedicate a stage e tirocini
Facoltà Lettere e Filosofia, Piazza Dante, 32 - 95124 CATANIA, tel 0957102705, fax 0957102710, email presidle@unict.it
Corso di Laurea Specialistica in Storia della Filosofia, Piazza Dante, 32 - 95124 CATANIA, tel 0957102360, fax 0957102710, email bsaitta@unict.it
Non è presente un test di orientamento preliminare alle iscrizioni
Non è prevista una valutazione della preparazione iniziale dello studente
Non sono presenti attività di recupero degli eventuali debiti formativi
Esiste un servizio di tutorato
Non è attivo un servizio rivolto a favorire l'inserimento occupazionale dei laureati
Sono previsti 2 tutors
Sono presenti strutture dedicate ai soggetti diversamente abili
Sono presenti strutture dedicate a stage e tirocini
| Attività di Base | CFU |
| ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Discipline storiche | 42 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Istituzioni di filosofia | 44 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Storia della filosofia | 8 |
| ||||||||||||||||||||||||
| Totale crediti per Attività di Base | 94 |
| Attività Caratterizzanti | CFU |
| ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Filosofia morale e teoretica, logica e filosofia del linguaggio e della scienza | 8 |
| ||||||||||||||||
| Storia della filosofia | 41 |
| ||||||||||||||||
| Storia della scienza | 6 |
| ||||||||||||||||
| Totale crediti per Attività Caratterizzanti | 55 |
| Attività Affini o integrative | CFU |
| ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Discipline delle arti e dello spettacolo | 2 |
| ||||||
| Discipline della societa e del pensiero sociale | 42 |
| ||||||
| Discipline letterarie | 6 |
| ||||||
| Totale crediti per Attività Affini o integrative | 50 |
| Attività specifiche della sede | CFU |
| |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 |
| ||||||
| Totale crediti per Attività specifiche della sede | 30 |
| Altre attività formative | totale CFU |
Tipologie |
|---|---|---|
| A scelta dello studente | 21 | |
| Per la prova finale | 35 | Per la prova finale |
| Altre (art. 10, comma 1, lettera f ) | Ulteriori conoscenze linguistiche | |
| Abilità informatiche e relazionali | ||
| Tirocini | ||
| Altro | ||
| 15 | Totale | |
| Totale crediti per Altre attività formative | 71 |
| TOTALE CREDITI | 300 |
Docenti di riferimento
- Prof. Sara Sabina CONDORELLI
- Prof. Concetto Antonino MARTELLO
- Prof. Biagio SAITTA
| Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999) | no |
| Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) | no |
| Sede: CATANIA | |
|---|---|
| Organizzazione della didattica | semestrale |
| Modalità di svolgimento degli insegnamenti | convenzionale |
| Data di inizio dell'attività didattica | 11/10/2007 |
| Utenza sostenibile | 100 |
Sulla base della relazione del Nucleo di valutazione del 29/03/2007, vi è compatibilità fra le esigenze di funzionamento del corso e le caratteristiche e la quantità delle strutture messe a disposizione dello stesso per la durata normale degli studi.